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La asignatura de competencias digitales ha sido una asignatura muy práctica y útil. He aprendido a utilizar muchas herramientas digitales, a comunicarme online solamente y a trabajar con compañeros que no conocía. He sabido desenvolverme mejor de lo que pensaba en un ámbito que la verdad que no es muy mío, ya que lo básico lo sé, pero hay muchas cosas más complejas que he ido aprendiendo a lo largo del semestre. Me ha parecido muy interesante el tener que…
La asignatura de competencias digitales ha sido una asignatura muy práctica y útil. He aprendido a utilizar muchas herramientas…

La asignatura de competencias digitales ha sido una asignatura muy práctica y útil. He aprendido a utilizar muchas herramientas digitales, a comunicarme online solamente y a trabajar con compañeros que no conocía. He sabido desenvolverme mejor de lo que pensaba en un ámbito que la verdad que no es muy mío, ya que lo básico lo sé, pero hay muchas cosas más complejas que he ido aprendiendo a lo largo del semestre.

Me ha parecido muy interesante el tener que estar un semestre entero con compañeros que no conoces de nada y con los que al final te acabas llevando y entendiendo a la perfección, que es lo que ha pasado en mi caso. Tengo que agradecerles también a ellos su compromiso porque entiendo que no todo el mundo habrá tenido el grupo que quizás querría. La comunicación la hemos ido mejorando con el paso de las tareas pero todos hemos tenido un compromiso con la asignatura brutal y creo que se ve reflejado en nuestro proyecto.

En conclusión, lo he dicho ya algunas veces en mis valoraciones individuales y es que se me ha hecho una asignatura muy fluida y más dinámica que otras y me ha gustado mucho. El proyecto ha terminado mucho mejor de lo que nos podríamos imaginar a principios del semestre y tengo mucha satisfacción con lo que hemos hecho.

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Cierre del portafolio – Proyecto GAMESIM

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Cierre del portafolio – Proyecto GAMESIM

A lo largo de los retos de Competencias Digitales he aprendido a planificar, elaborar y presentar información en formato digital de forma más estructurada. El proyecto GAMESIM me ha permitido practicar la creación de contenidos en Google Sites, el uso de recursos visuales para reforzar la coherencia del mensaje, y la importancia de citar fuentes (bibliografía/webgrafía) para dar solidez académica a un proyecto digital. A nivel personal, mi aportación se ha centrado en avanzar contenidos del Site, mejorar la organización…
A lo largo de los retos de Competencias Digitales he aprendido a planificar, elaborar y presentar información en formato…

A lo largo de los retos de Competencias Digitales he aprendido a planificar, elaborar y presentar información en formato digital de forma más estructurada. El proyecto GAMESIM me ha permitido practicar la creación de contenidos en Google Sites, el uso de recursos visuales para reforzar la coherencia del mensaje, y la importancia de citar fuentes (bibliografía/webgrafía) para dar solidez académica a un proyecto digital.

A nivel personal, mi aportación se ha centrado en avanzar contenidos del Site, mejorar la organización visual del proyecto, incorporar recursos gráficos generados con IA de forma coherente y completar el presupuesto individual para integrarlo en el proyecto. También he participado activamente en la comunicación del progreso y en la respuesta a valoraciones externas, lo que me ha ayudado a reforzar habilidades de argumentación y comunicación respetuosa en entornos virtuales.

Como aprendizaje clave, me llevo la importancia de la coordinación real en el trabajo en equipo: cuando no hay seguimiento regular, el trabajo tiende a acumularse al final. En futuras actividades, intentaría concretar antes tareas y micro-plazos, y establecer un sistema de seguimiento mínimo para repartir mejor la carga y llegar con más margen.

Evidencias:

  • Google Site del proyecto:
    https://sites.google.com/uoc.edu/grupo-11-gamesim-site/home

  • Presentación del proyecto: https://www.canva.com/design/DAG87AeRGH8/Ql4z3yGGUXVIl6kR4rqvtA/edit

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En mi caso  personal , tenía claro que tenia que adaptarme en lo necesario al funcionamiento , en algún momento no he estado tan disponible como tenia que haber estado , pero lo he intentado compensar con todo lo demás . Ha sido un trajectoria divertida de realizar , nos hemos que tenido que organizar entre todos. En alguna actividad ha sido más complicado ,pero nos hemos distribuido la faena de tal manera de que todos tengamos la misma responsabilidad.…
En mi caso  personal , tenía claro que tenia que adaptarme en lo necesario al funcionamiento , en algún…

En mi caso  personal , tenía claro que tenia que adaptarme en lo necesario al funcionamiento , en algún momento no he estado tan disponible como tenia que haber estado , pero lo he intentado compensar con todo lo demás .

Ha sido un trajectoria divertida de realizar , nos hemos que tenido que organizar entre todos. En alguna actividad ha sido más complicado ,pero nos hemos distribuido la faena de tal manera de que todos tengamos la misma responsabilidad. Todos teníamos la intención de aportar el tiempo necesario para elaborar cada actividad , eso ha  facilitado el entendernos a mi punto de vista , mucho mejor de lo que me podía esperar .

Aparte de lo aprendido a nivel académico ,me quedo mas con como nos hemos desarrollado como equipo desde un comienzo.

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Reflexión asignatura Competencias digitales aula 5

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Mi reflexión sobre la trayectoria cursada en la asignatura Competencias Digitales durante estos 4 primeros meses del curso es muy positiva. A lo largo de este tiempo, he adquirido diversos conocimientos y habilidades que considero de calidad de cara al futuro próximo. He aprendido a idear unas ideas de negocio para la creación de proyectos emergentes como el nuestro. He perfeccionado una de las habilidades más importantes para el mundo laboral: trabajo en equipo. El respeto, la comunicación y la…
Mi reflexión sobre la trayectoria cursada en la asignatura Competencias Digitales durante estos 4 primeros meses del curso es…

Mi reflexión sobre la trayectoria cursada en la asignatura Competencias Digitales durante estos 4 primeros meses del curso es muy positiva. A lo largo de este tiempo, he adquirido diversos conocimientos y habilidades que considero de calidad de cara al futuro próximo. He aprendido a idear unas ideas de negocio para la creación de proyectos emergentes como el nuestro.

He perfeccionado una de las habilidades más importantes para el mundo laboral: trabajo en equipo. El respeto, la comunicación y la colaboración han sido aspectos clave en nuestro día a día y, sin duda, nuestro gran motor para sacar adelante el proyecto. Ha sido bonito ver el crecimiento y el vínculo que se crea por un bien conjunto.

Las herramientas digitales utilizadas me sirven de gran ayuda y seguro que resultarán útiles en futuros proyectos profesionales, tal y como evoluciona el mercado actual.

En conclusión, considero que ha sido una asignatura muy práctica, bien estructurada y que he disfrutado de principio a fin.

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Buenas a todos, En esta entrada de mi porfolio quería dar a conocer mi satisfacción con la asignatura de Competencias digitales y todo lo que he aprendido de ello. Para empezar, he aprendido de primera mano a hacer un trabajo en grupo 100% a distancia, cuando he estado siempre acostumbrado a hacerlos quedando presencialmente en algún sitio o, como mucho, por llamada grupal desde el ordenador. En este caso, he comprobado las dificultades de cada uno de nuestro grupo de…
Buenas a todos, En esta entrada de mi porfolio quería dar a conocer mi satisfacción con la asignatura de…

Buenas a todos,

En esta entrada de mi porfolio quería dar a conocer mi satisfacción con la asignatura de Competencias digitales y todo lo que he aprendido de ello.

Para empezar, he aprendido de primera mano a hacer un trabajo en grupo 100% a distancia, cuando he estado siempre acostumbrado a hacerlos quedando presencialmente en algún sitio o, como mucho, por llamada grupal desde el ordenador. En este caso, he comprobado las dificultades de cada uno de nuestro grupo de seguir un ritmo constante debido a que tenemos una vida diaria ajetreada y cuesta mucho coincidir para hacer una parte del trabajo. Con esto he aprendido también que la comunicación es clave, y que los foros de discusión de los grupos son esenciales ya que sin ellos, no hubiésemos podido sacar adelante nuestro proyecto: Unbox It.

Este proyecto, ideado por mi compañera Ainhoa, me ha enseñado a investigar sobre un tema que creía conocer, pero no tanto. También he aprendido a utilizar más a fondo la herramienta Google Sites y algunos comandos que no conocía de Excel.

He descubierto a un grupo muy emprendedor y empeñado en terminar lo que empieza, a pesar de las dificultades de cada uno de conectarse, pero siempre que alguien se quedaba atrás, los demás estaban ahí para ayudar.

En conclusión, he tenido una experiencia muy buena y enriquecedora con mis compañeros en esta asignatura y espero que puedan seguir con este ritmo en otras asignaturas grupales.

¡Un saludo!

Adrián

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Reflexión asignatura Competencias digitales aula 5

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A lo largo de la asignatura he podido observar una evolución clara en mi forma de trabajar, buscar información y utilizar herramientas digitales. Al revisar las distintas actividades realizadas, se aprecia cómo el aprendizaje ha sido progresivo y cada reto ha aportado nuevas competencias que se han ido consolidando con la práctica. Uno de los aspectos más relevantes ha sido la mejora en la búsqueda, selección y evaluación de información fiable. Al inicio de la asignatura, el enfoque era más general, mientras…
A lo largo de la asignatura he podido observar una evolución clara en mi forma de trabajar, buscar información y…

A lo largo de la asignatura he podido observar una evolución clara en mi forma de trabajar, buscar información y utilizar herramientas digitales. Al revisar las distintas actividades realizadas, se aprecia cómo el aprendizaje ha sido progresivo y cada reto ha aportado nuevas competencias que se han ido consolidando con la práctica.

Uno de los aspectos más relevantes ha sido la mejora en la búsqueda, selección y evaluación de información fiable. Al inicio de la asignatura, el enfoque era más general, mientras que con el paso de los retos he aprendido a definir mejor los criterios de búsqueda, contrastar fuentes y utilizar distintos recursos digitales de forma más crítica y estructurada.

También ha sido clave el uso de herramientas digitales colaborativas, como hojas de cálculo, documentos compartidos y plataformas de trabajo en equipo. Estas herramientas no solo han facilitado la organización del trabajo, sino que han permitido una colaboración más eficiente y una mejor planificación de tareas. En especial, el uso de funciones avanzadas en hojas de cálculo y la estructuración de la información han supuesto un aprendizaje práctico que considero muy aplicable a otros contextos académicos y profesionales.

Otro aprendizaje importante ha sido el desarrollo del trabajo en equipo en entornos digitales, donde la coordinación, la comunicación y la responsabilidad individual juegan un papel fundamental. A lo largo de la asignatura se ha notado una mejora en la dinámica grupal, en la toma de decisiones conjunta y en la capacidad de adaptarnos a los distintos retos propuestos.

En cuanto a los resultados obtenidos, considero que el proyecto final refleja de forma adecuada los conocimientos adquiridos, tanto a nivel técnico como organizativo. Más allá del resultado concreto, valoro especialmente el proceso de aprendizaje, ya que me ha permitido adquirir una visión más práctica y realista sobre el uso de las competencias digitales en proyectos reales.

En conclusión, esta asignatura ha contribuido de manera significativa al desarrollo de mis competencias, mejorando no solo el manejo de herramientas, sino también la capacidad de análisis, planificación y trabajo colaborativo, habilidades que considero fundamentales para mi formación académica y profesional.

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Reflexión Asignatura Competencias Digitales – Aula 5

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Buenas tardes, Con esta asignatura he aprendido muchísimo no sólo a buscar la forma de ser emprendedor sino a ponerme en la piel de un emprendedor de verdad. Hemos trabajado los análisis económico en profundidad, la idea del proyecto, todo lo que debe de realizar una persona que va a emprender previamente a comenzar con su negocio, la viabilidad del mismo y me ha ayudado mucho para entender también otras asignaturas como por ejemplo Introducción en la Empresa ya que…
Buenas tardes, Con esta asignatura he aprendido muchísimo no sólo a buscar la forma de ser emprendedor sino a…

Buenas tardes,

Con esta asignatura he aprendido muchísimo no sólo a buscar la forma de ser emprendedor sino a ponerme en la piel de un emprendedor de verdad. Hemos trabajado los análisis económico en profundidad, la idea del proyecto, todo lo que debe de realizar una persona que va a emprender previamente a comenzar con su negocio, la viabilidad del mismo y me ha ayudado mucho para entender también otras asignaturas como por ejemplo Introducción en la Empresa ya que habían cosas que estaban relacionadas.

Me ha encantado, lástima la poca contribución de mi grupo puesto que este hecho me ha estresado de más y me ha dado la sensación de que no he disfrutado de la asignatura tanto como me hubiese gustado, pero la verdad es que me lo he pasado muy bien realizando la asignatura, pese al agobio y al estrés que conlleva realizar una asignatura por proyectos.

En cuanto a los resultados obtenidos durante el trabajo creo que han sido inmejorables, han sido unos meses duros pero como bien dice el dicho todo el esfuerzo merece su recompensa y creo que es un trabajo muy pulcro, con buena información y muy preciso. Estoy orgulloso del trabajo realizado.

Por último, he aprendido a usar el Excel como nunca antes lo había usado, también a usar la I.A. para ayudarme con los prompts, ha sido un aprendizaje indirecto de muchísimas cosas que en el momento no te das cuenta y luego lo valoras y lo aprecias.

Gracias y saludos.

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Durante este proyecto he aprendido mucho a gestionar me mejor el tiempo, también hay que decir que no he estado muy acertado en muchas ocasiones y se me ha dificultado el poder conectarme y ponerme al dia pero he podido aprender a utilizar herramientas nuevas que antes no había utilizado he podido cooperar con dos excelentes compañeras y sin duda volvería a repetir proyecto y por su puesto a mejorar mucho más el que ya hemos hecho. Espero poder seguir…
Durante este proyecto he aprendido mucho a gestionar me mejor el tiempo, también hay que decir que no he…

Durante este proyecto he aprendido mucho a gestionar me mejor el tiempo, también hay que decir que no he estado muy acertado en muchas ocasiones y se me ha dificultado el poder conectarme y ponerme al dia pero he podido aprender a utilizar herramientas nuevas que antes no había utilizado he podido cooperar con dos excelentes compañeras y sin duda volvería a repetir proyecto y por su puesto a mejorar mucho más el que ya hemos hecho.

Espero poder seguir aprendiendo mucho más en esta asignatura.Durante este proyecto he aprendido a gestionar mejor mi tiempo y a organizarme de una forma más eficiente. Es cierto que en algunas ocasiones no he estado del todo acertado y se me ha dificultado poder conectarme y ponerme al día con el trabajo del grupo, pero aun así he sabido adaptarme y seguir adelante. Gracias a ello, he podido aprender a utilizar herramientas nuevas que antes no había utilizado, lo que ha supuesto un aprendizaje importante para mí.
Además, he tenido la oportunidad de cooperar con dos excelentes compañeras, con las que el trabajo en equipo ha sido muy positivo. Esta experiencia me ha permitido mejorar tanto a nivel académico como personal y, sin duda, volvería a repetir el proyecto, con la intención de seguir mejorando y perfeccionando el trabajo que ya hemos realizado.
Por último, espero poder seguir aprendiendo mucho más a lo largo de esta asignatura y continuar desarrollando mis habilidades en futuros proyectosDurante este proyecto he aprendido a gestionar mejor mi tiempo y a organizarme de una forma más eficiente. Es cierto que en algunas ocasiones no he estado del todo acertado y se me ha dificultado poder conectarme y ponerme al día con el trabajo del grupo, pero aun así he sabido adaptarme y seguir adelante. Gracias a ello, he podido aprender a utilizar herramientas nuevas que antes no había utilizado, lo que ha supuesto un aprendizaje importante para mí.
Además, he tenido la oportunidad de cooperar con dos excelentes compañeras, con las que el trabajo en equipo ha sido muy positivo. Esta experiencia me ha permitido mejorar tanto a nivel académico como personal y, sin duda, volvería a repetir el proyecto, con la intención de seguir mejorando y perfeccionando el trabajo que ya hemos realizado.
En cuanto a mi desempeño personal, estoy contento con mi implicación general en el proyecto, aunque en la recta final siento que podría haber hecho mucho más de lo que he hecho. Mis compañeras han tenido que tirar un poco de mí debido a que he pasado por unas semanas complicadas en el trabajo, algo que reconozco y valoro. Aun así, considero que he aprendido de esta situación y tengo claro que no volverá a ocurrir, ya que mi intención es seguir implicándome al máximo en futuros proyectos.
Por último, espero poder seguir aprendiendo mucho más a lo largo de esta asignatura y continuar desarrollando mis habilidades y compromiso en las próximas actividades.

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Presentación Adrián Rubio Sánchez

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Presentación Adrián Rubio Sánchez

¡Hola a tod@s! En este vídeo me presento de cara al aula y explico un poco mis gustos y estudios. …
¡Hola a tod@s! En este vídeo me presento de cara al aula y explico un poco mis gustos y…

¡Hola a tod@s! En este vídeo me presento de cara al aula y explico un poco mis gustos y estudios.

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¡Bienvenidos y bienvenidas!

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¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se…
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¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

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